4月5日，省政府新聞辦新聞發(fā)布會舉行，會上通報了我省2017年普通高?？荚囌猩ぷ飨嚓P(guān)政策。

2017年起，我省夏季高考合并本科一批、二批錄取批次。與之相適應(yīng)的是志愿填報變化，共包括三次志愿填報，依次為首次志愿、第一次征集志愿、第二次征集志愿，首次志愿設(shè)12個志愿學(xué)校，跟往年相比報考院校增多。

專家分析，合并本科一批、二批錄取批次，對高校的影響大過考生，倒逼高校提高學(xué)科建設(shè)。

合并一二本

2017年起我省夏季高考合并本科一批、二批錄取批次。合并后的本科普通批擬填報3次志愿，也就是首次志愿和2次征集志愿。首次志愿和第一次征集志愿各設(shè)12個學(xué)校志愿，第二次征集志愿設(shè)10個學(xué)校志愿，每個學(xué)校仍設(shè)6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

2016年 我省本科一批設(shè)置了首次志愿、一次征集志愿和調(diào)劑志愿，調(diào)劑志愿在征集志愿時填報。

擴大綜合評價招生

2017年我省將在去年試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥推進綜合評價招生試點工作，穩(wěn)步擴大試點高校和招生規(guī)模。

2016年我省省域內(nèi)的山東大學(xué)等9所本科高校進行試點，安排招生計劃754人。全省報名學(xué)生7000余人，報名數(shù)與計劃數(shù)比例為9:1。當年最終錄取考生629人，基本完成了預(yù)期目標任務(wù)。

招3000免費師范生

2017年我省免費師范生安排招生計劃3000人，試點院校不變。

2016年省教育廳安排山東師范大學(xué)等9所高校招收3000名免費師范生。經(jīng)考核合格畢業(yè)生按照協(xié)議到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，有編有崗。免費師范生涉及11個專業(yè)，考生報名非常踴躍，投檔數(shù)與計劃數(shù)比例達7:1，理科最高分646分，文科最高分599分，分別高出本科一批錄取分數(shù)線109分、69分。

本科普通批可填報3次 填報時間增加至2天

根據(jù)《山東省深化考試招生制度改革實施方案》，2017年起，我省夏季高考合并本科一批、二批錄取批次。整個夏季高考錄取工作分為五個批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、專科提前批、?？?高職)普通批。

山東省教育廳副廳長張志勇介紹，“主要有兩個變化，一是原來的本科一批、二批合并為‘本科普通批’，二是將?？铺崆芭{(diào)整到本科普通批之后、?？破胀ㄅ啊?rdquo;

一本、二本合并后，同一錄取批次院校數(shù)量增多，為使考生有充分的選擇空間，合并后的本科普通批擬填報三次志愿，也就是首次志愿和兩次征集志愿，本科普通批首次志愿填報時間由原來一天增加到兩天。

“在可以填報的學(xué)校數(shù)量方面，首次志愿和第一次征集志愿各設(shè)12個學(xué)校志愿，第二次征集志愿設(shè)10個學(xué)校志愿，每個學(xué)校仍設(shè)六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿;錄取過程中，增加投檔次數(shù)。如平行志愿第一輪投檔錄取結(jié)束后，仍有學(xué)校缺額，則采取多輪投檔的辦法補充投檔。”山東省教育招生考試院院長陳國前介紹。

據(jù)了解，在去年，我省本科一批設(shè)置了首次志愿、一次征集志愿和調(diào)劑志愿，調(diào)劑志愿在征集志愿時填報。首次志愿和征集志愿均為平行志愿，可分別填報六所高校，每所高?？商顖罅鶄€專業(yè)志愿及一個專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。本科二批則設(shè)置首次志愿、二次征集志愿和調(diào)劑志愿，首次志愿和二次征集志愿也均為平行志愿，每次可填報六所高校，每所高校可填報六個專業(yè)及一個專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。

原一本院校弱勢專業(yè) 將難招優(yōu)秀學(xué)生

相對于考生，不少專家分析，合并批次錄取對高校的影響要遠遠大于對考生的影響。“這是對高校辦學(xué)和學(xué)科建設(shè)的挑戰(zhàn)和倒逼。原來省里有一本線，不管高校的師資力量、教學(xué)水平、學(xué)科建設(shè)如何，很多高校躺在一本線的范圍內(nèi)招收一本線以內(nèi)的高分學(xué)生。合并批次后，所有的本科高校都處于同等的競爭位置，更加公平。比如，一些一本院校學(xué)科建設(shè)不佳的專業(yè)弱勢就凸現(xiàn)出來了。這樣，就倒逼學(xué)校加強學(xué)科建設(shè)，增強專業(yè)實力。”山東大學(xué)本科招生辦公室主任柳麗華介紹。

“尤其對一些省屬院校而言，影響可能更大，打破了一本二本的界限，學(xué)生都是混合著招生進來的。之前的一本院校的弱勢專業(yè)可能會招不到優(yōu)秀學(xué)生，愈來愈弱，而像泰山醫(yī)學(xué)院等學(xué)科特色、專業(yè)特色非常明顯的高校，就非常有可能招到優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)科建設(shè)愈來愈強。”山東財經(jīng)大學(xué)招生辦主任王燕分析。

柳麗華分析，2017年山東省本科合并錄取的招生政策，與2020年將要實行的高校“專業(yè)+學(xué)校”投檔錄取是一脈相承的系統(tǒng)工程。根據(jù)我省高考綜合改革方案，2020年高考志愿填報將由“學(xué)校+專業(yè)”改為“專業(yè)(類)+學(xué)校”形式，實行專業(yè)優(yōu)先的志愿填報方式。按現(xiàn)在的錄取模式是，考生達到最低分數(shù)線，只要服從調(diào)劑，學(xué)校的每個專業(yè)可以進行平行投檔，都可以錄取，比如一些報考山大的學(xué)生，如果分數(shù)線達不到心儀專業(yè)，有可能會調(diào)劑到學(xué)校其他專業(yè)。但是按專業(yè)優(yōu)先后，各個大的專業(yè)類之間不能打通，不能夠進行平行投檔了，只能按照學(xué)生填報的專業(yè)進行平行投檔。

本科合并批次錄取，淡化了現(xiàn)有高校批次的概念，不再人為把高等學(xué)校分批分層，從某種程度上講，可以促進高校的學(xué)科建設(shè)，促進高校提升辦學(xué)水平，凝練辦學(xué)特色，用學(xué)科實力和辦學(xué)特色吸引優(yōu)秀學(xué)生。

一本線附近考生吃虧?選擇難度加大了

柳麗華介紹，本科批次合并，“保障考生的利益最大化，學(xué)生在填報本科志愿時面對所有的本科高校，在招生政策上充分保障了考生的志愿選擇。”而填報志愿的增多，可以增加考生的錄取幾率。

也有業(yè)內(nèi)人士分析，“分數(shù)超過一本線但在一本線附近的學(xué)生要吃虧，之前可以優(yōu)先在本科一批投檔一本線以內(nèi)的高校，有機會被一本線附近的高校錄取。一本線、二本線取消后，這部分學(xué)生可能難再以較低分數(shù)讀一本院校。”另外，由于合并批次錄取帶來的對高校的變化，老一本線附近的高校可能會面臨著重新排位的問題，原先的錄取數(shù)據(jù)可能會失去價值。

對此，柳麗華認為，“對考生而言，一本線雖然抽掉了，無形的線還是存在的，考生填報志愿主要參考的還是在全省的位次排名，適合考生排名的院校是一定的，不會因為合并批次產(chǎn)生太大變化。整體而言，考生的選擇空間還是變大了，錄取幾率增加。”

王燕介紹，“每年優(yōu)質(zhì)院校的招生計劃基本穩(wěn)定，總體而言，不管本科批次如何合并，對高分考生影響確實較少，比如，每年浙大招全省什么排名的考生，不會因合并批次產(chǎn)生太大影響。但是不管考生考什么樣的分數(shù)，適合報考的院校僅有那么幾所而已，只要考生對自己進行合理定位，不會產(chǎn)生太大影響。”

“院校數(shù)量增多，一方面增加了考生的選擇性，同時也增加了一定的選擇難度。”陳國前表示，建議考生分析志愿院校往年的錄取分數(shù)(位次)，結(jié)合自己的分數(shù)(位次)準確定位、合理分配自己的志愿選擇，前幾個志愿可以考慮“沖一沖”，中間的要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后幾個志愿要考慮“保一保”。

在投檔技巧上，陳國前建議，考生所填的院校雖然平行，但計算機錄取系統(tǒng)在對考生院校志愿檢索時，是按考生填報院校的先后順序依次進行的，除了個別符合多輪投檔條件的考生以外，一般情況下，考生一旦投檔，系統(tǒng)不再檢索后面的志愿，所以考生還是應(yīng)把最心儀的院校排在前面。